2017年6月6日

【親子共讀番外篇】說故事志工~超神奇糖果鋪~互動抽籤遊戲好好玩

想當初,艾咪「還是小姐」時(遠目~),有過幾次當「志工」的經驗,到過大台北山區的小學、教會、宜蘭偏遠的學校,也曾流浪到菲律賓放空2個月,期間大部分是在瞎混,也兩度往返小島體驗志工服務,和居民們一起生活。

想起來,偶爾會懷念當時在菲律賓,那個很珍惜水電資源的自己,用水要自己去打水、而我若洗頭用自己帶去的吹風機,不管是寄宿homestay全家、或是去住當地朋友家,所有的電器都要先鬧停電,因為電力不足。回歸繁華都市生活,才明白我們真的很浪費水電啊!要打屁股!

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回歸正題,在這些志工經驗中,累積好幾次給小朋友們說故事的幸福感,延續至今,也成為我跟小碰妞親子共讀的養分,因而特別紀錄於此,其實我認為,故事百百種,玩讀的方式也百百種,沒有小朋友會完全不喜歡聽故事的哦!

雖然這些「說故事志工」經驗已經過了好一段時間,但其中有一場艾咪至今仍印象深刻,是我個人認為大人小孩都歡喜的一次「說故事+互動遊戲」成功經驗,而流程設計、道具準備也很簡單,小朋友真的很容易滿足啊!

本篇照片中的附註文字,都是當年就寫上的,照片中的人物都馬賽克是因為,雖然這是允許公開的志工活動,畢竟時過境遷,如今艾咪重新張貼,還是希望對小朋友、老師、以及當年同事有小小保護囉~ 就讓我們往下看圖說故事吧!

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那天,周五,我們幾位公司同事,穿著公司的橘色制服,帶著公司的經典產品(可以把小書投影變大書的實物攝影機document camera,如今這設備在全世界很多教室都是標配了,想當年還推得很辛苦~),一起請公假到三峽有木國小,為低年級的小朋友們講故事,這是公司鼓勵的志工活動,雖然要「浪費」自己的工作時間,但我覺得是正能量,真的很棒!

我們這次的故事書是艾咪我在誠品書店挑選的宮西達也「超神奇糖果鋪」,預先準備了一些果凍,用來串聯故事互動,大家因為工作都太忙了,這些還是帶了剪刀膠帶在車上趕工做的。

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抵達有木國小,依照計畫,由可愛甜美的同事負責講故事,艾咪我負責穿插帶互動遊戲,老師帶著約20位一年級小朋友坐好就定位。

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開講囉!大家有沒有發現,剛剛說的實物攝影機document camera就在這時派上用場,它可以連接投影設備,把書本(或任何東西)放在鏡頭下,整本書就可以放大,讓全班同學即使是坐在最後面的學生,都可以看得很清楚。

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其實艾咪每次在圖書館或書店看那些說故事活動,都覺得旁邊或後面的一整團小朋友,根本看不太到講者手中的那本書啊~應該不會只有我覺得站在後面,遠遠看滿吃力的吧?!→→→整個離題。

再拉回主題→→→講故事的過程,穿插一些畫面中的小問題,鼓勵每個小朋友都要舉手回答,有回答的人就可以抽一張籤,但是請先不可以打開哦!

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等到故事說完之後,艾咪拿出一桶果凍,裡面每一顆都貼了不同的字詞,像是快樂、勇氣、包容、體貼、智慧,這時候才請小朋友們打開自己剛剛抽到的籤,艾咪跟小朋友說,「現在我要從這個超神奇糖果桶裡面,抽出糖果囉!請大家看自己手上的紙條,如果是跟糖果上一樣的字,那顆神奇糖果就是你的囉!」

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「那麼,我們先來抽第一顆,哇!是『勇氣』!誰可以得到勇氣糖果呢?請舉手~」這時,小朋友們「陷入瘋狂期待」,一直渴望等著抽到屬於自己的「超神奇糖果」,我還跟他們說,得到這顆糖果,就會增加勇氣之類的,看起來一年級的小小孩好像還有點相信XD。

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最後,當然是「人人有獎」,每位小朋友都得到了屬於自己的神奇糖果囉!大家都好開心,感覺連老師在旁邊都看得很入戲哩!超神奇糖果鋪!YA!

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這樣的過程大約是30分鐘,艾咪我從以前至今都沒有受過任何說故事訓練,每次說故事或帶遊戲,都是憑感覺自己想的XD(所以說是非專業分享啦!)

現在跟小碰妞親子共讀說故事,艾咪也是瞎演瞎講,每個媽媽都有自己跟孩子互動的方式,總之:說故事,媽媽們說的是愛,不是那些技巧和文字。

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